??教師資格面試主要包括結構化問答、試講和答辯三個環(huán)節(jié)，其中試講是較重要的一個環(huán)節(jié)，幾乎決定著大家能否順利通過面試。的試講是大家學習的范本，那它們都有哪些套路呢?接下來，我就給大家縷縷試講中那些共同點吧!

教案簡單寫，但教學思路清晰

根據(jù)試題內容、要求把握試講的重難點，進而能夠在備課過程中有針對性的抓住重點，有效地講解難點。教案簡單寫，關鍵步驟有，重點在于理清教學思路。

教案模板(簡案)

一、教學目標

1.知識技能

2.過程與方法

3.情感態(tài)度與價值觀

二、教學重點難點

1.教學重點

2.教學難點

三、教學過程

1.導入新課

2.新課教學

3.鞏固提高

4.小結作業(yè)

四、板書設計

精彩導入，激發(fā)興趣

導入的好壞是上好一堂課的關鍵，根據(jù)學科特點、授課內容及自己擅長的方法選擇合適的導入技巧。常用的導入技巧如下：

新課講授：有互動

試講時沒有學生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，即通過模擬的師生互動實現(xiàn)。常見的互動方式有兩種：

(1)師生問答

(2)小組討論

小組討論的具體流程為：

①　如何分組

②　討論什么問題

③　如何討論，如何匯報

④　匯報后的總結評價

舉例：

【確定分組規(guī)則和討論的問題】

下面給大家5分鐘時間，每四個人一組就這個問題進行討論……

討論的時候需要注意：第一，大家分工合作，共同完成;第二，注意傾聽其他同學的意見;第三，每組選出一個匯報員，匯報員先在小組匯報，聽聽大家的意見，然后再拿到全班匯報。

【小組匯報】

好了，大家都已經(jīng)討論得差不多了，現(xiàn)在我們請各組代表來說說結論。

【總結評價】

好，這組同學，他們的主要觀點是……另一組同學，他的意見有一些不同……下面我們綜合大家的意見……

鞏固：

(1)需要記憶的知識點：提問鞏固、填空填表

(2)需要理解的知識點：例題習題，學生解答，教師評價

(3)需要應用練習：討論，教師點評

小結：系統(tǒng)歸納總結重難點

舉例—下面同學們和老師一起回憶一下，本節(jié)課我們都講過哪些重點內容……

下面我請一位同學來歸納以下，本節(jié)課的主要內容……

作業(yè)：

(1)保守式(不提倡)：做習題、抄課文等任務型作業(yè);

(2)開放式(提倡)：思考XXX問題;做XXX調查;收集XXX資料(提倡)。

板書：重難點突出，布局合理

此外，板書忌空、忌滿、忌亂、忌潦草。優(yōu)質的板書可以給考官非常好的視覺體驗，增加印象分，所以啊，在平時的面試備考中，板書也是不容忽視的一個模塊。關于試講的套路已經(jīng)傳授給大家了，剩下的，只能靠自己多練習，練是提升試講水平較重要的途徑，較好是和朋友組隊模擬練習，相互指出不足之處，這比自己單獨偷偷地練習效果會更好。