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發(fā)布時(shí)間:2019-12-06 08:17:50來(lái)源:魔方格
一級(jí)建造師一共四門(mén)課,教材合計(jì)約1400頁(yè)

一般考生1小時(shí)能看7-8頁(yè),看完教材一共需要175-200個(gè)小時(shí)。如果每天拿出4小時(shí)(大部分人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拿不出這么多時(shí)間),那就意味著四本書(shū)看一遍需要花費(fèi)50天。問(wèn)題是看完一遍書(shū),基本上你都不知道書(shū)里大體說(shuō)的是什么。至少要看5遍書(shū),才能有增加。
由于后面看一遍書(shū)需要的時(shí)間會(huì)逐漸減少(根據(jù)一級(jí)建造師考試經(jīng)驗(yàn),每次大約可以減少20%的時(shí)間),所以,總時(shí)間需要:50+40+32+26+20=168天=5.6個(gè)月,之后還要再做點(diǎn)題吧,沒(méi)有6個(gè)月是完成不了的。
6個(gè)月時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,到底應(yīng)該怎樣備考才能順利通過(guò)一級(jí)建造師考試呢?
小編為大家準(zhǔn)備了2020年一級(jí)建造師學(xué)習(xí)計(jì)劃表,學(xué)習(xí)順序+備考規(guī)劃,助力2020一建備考。
學(xué)習(xí)順序
法規(guī)和經(jīng)濟(jì)科目原理性、邏輯性較強(qiáng)??荚嚂r(shí)需以原理為主,記憶為輔,項(xiàng)目管理和專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)兩門(mén)學(xué)科關(guān)系緊密且記憶性很強(qiáng),提早記憶容易忘記。因此在準(zhǔn)備開(kāi)始備考時(shí),應(yīng)以法規(guī)和經(jīng)濟(jì)為先,管理其次,實(shí)務(wù)居末。
學(xué)好管理和法規(guī)是實(shí)務(wù)成功的一半,且實(shí)務(wù)的記憶性較強(qiáng),放到較后學(xué)習(xí),可在一定程度上減少遺忘。
實(shí)務(wù)的備考和考試難度較大,實(shí)務(wù)備考時(shí)間應(yīng)是法規(guī)和管理學(xué)習(xí)時(shí)間的總和。
全科備考規(guī)劃
一. 公共課備考三階段:夯實(shí)基礎(chǔ)、 提高、 考前圈題
第一階段 :基礎(chǔ)階段就是看視頻與做真題
雖然公共課的難度略有加強(qiáng), 但公共課客觀題知識(shí)點(diǎn)重復(fù)多的事實(shí)沒(méi)有改變, 據(jù)統(tǒng)計(jì)得有40%-50%。因此公共課第一階段的復(fù)習(xí)必須完全圍繞真題展開(kāi)。建議在看完一遍視頻后就做真題,會(huì)讓你了解自己的水平和差距以及一建真題的難度和方向。
真題接觸的越早越深入,能讓你少走彎路,而不是無(wú)頭蒼蠅似的完全沒(méi)有方向,也可專(zhuān)門(mén)聽(tīng)一下真題解析班幫助理解考點(diǎn)。這些都是為了把真題的知識(shí)點(diǎn)掌握,切記不是背真題答案。
第二階段:階段就是、 ???/strong>
在后期需要各位對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以外的內(nèi)容查漏補(bǔ)缺。
第三階段:留一周左右的時(shí)間看下考前圈題
前期基礎(chǔ)扎實(shí)了,看題會(huì)游刃有余,而且說(shuō)不定會(huì)有意外之喜。但考前圈題是在自己備考充足的基礎(chǔ)上可以參考下,但不可把希望都放在較后的幾套試卷上,這是不可取的。
二. 實(shí)務(wù)分四個(gè)階段
實(shí)務(wù)案例分析分值占總分70%以上,案例怎么復(fù)習(xí)?就是一個(gè)字, 背! 但絕不是死記硬背, 必須理解記憶。為什么? 因?yàn)閷?shí)務(wù)案例題歷年來(lái)知識(shí)點(diǎn)無(wú)重復(fù)(特別是技術(shù)部分, 管理部分比如索賠進(jìn)度等是??嫉谋仨氄莆盏?,而且出題的趨勢(shì)是越來(lái)越偏,極端做法就是把整本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)全部背下來(lái),但這對(duì)于99%的人來(lái)說(shuō)是不可能的, 所以保險(xiǎn)的做法就是背得多,背得精。
為了一步步達(dá)到目標(biāo), 實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)可分為以下四個(gè)階段:
第一階段:把整本書(shū)讀薄
上來(lái)就看書(shū)的人,仿佛是步入了沼澤,開(kāi)始的時(shí)候還輕松,覺(jué)得每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能理解,也記得住,但不出幾天就會(huì)覺(jué)得各種看不懂的名詞,各種搞不清的施工過(guò)程,各種數(shù)字以及各種類(lèi)似的內(nèi)容把你活活淹沒(méi)在書(shū)本里。一旦開(kāi)始就被拖垮,這種陰影會(huì)讓你很難重拾信心。
那開(kāi)始應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?就像蓋樓房一樣,我們先做主體結(jié)構(gòu),然后幕墻、門(mén)窗、裝修、水電暖等細(xì)部施工再依次展開(kāi)。我們復(fù)習(xí)開(kāi)始也是要抓“主體結(jié)構(gòu)”,再把細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)填進(jìn)去。如果上來(lái)就靠自己看書(shū),歸納總結(jié)主干將會(huì)是一件相當(dāng)龐大的工程,雖然復(fù)習(xí)效果好,但效率太低。因此,我們的選擇是看視頻,網(wǎng)課老師經(jīng)驗(yàn)豐富,會(huì)幫你理清整本書(shū)的脈絡(luò),帶你理解課本上的各種重點(diǎn)、難點(diǎn)??傊褪菐湍愎?jié)省看書(shū)的時(shí)間;開(kāi)始看視頻時(shí),多試看幾個(gè)老師然后選擇一個(gè)適合自己的老師去學(xué)。
那具體怎么把書(shū)讀薄呢? 讓老師帶著你看書(shū),在理解所有上下前后關(guān)系、技術(shù)要點(diǎn)、施工工序的基礎(chǔ)上樹(shù)立全書(shū)框架。這一階段是要把書(shū)看薄。
1)在聽(tīng)課過(guò)程中, 把所有不明白的地方搞懂。
這對(duì)于基礎(chǔ)差的來(lái)說(shuō)確實(shí)是很費(fèi)勁的一點(diǎn)事,但必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。各類(lèi)名詞、施工順序、施工工法等,用查找百度百科或者相關(guān)的視頻的方法加以理解。
2)抓住書(shū)本主干。
在剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候就應(yīng)該給自己樹(shù)立主干意識(shí)。比如說(shuō):建筑工程實(shí)務(wù)分三章,第一章技術(shù),第二章管理,第三章法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。第一節(jié)建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造里面的第一小節(jié)講的可靠性,可靠性又是從安全性、適用性、耐久性三方面去講解。
又比如說(shuō):市政第一章是七類(lèi)市政工程,里面管道和綠化園林又不止一種工程。其中橋梁這一節(jié)內(nèi)容涉及相對(duì)較多。梳理下,一條線是從施工工序方面介紹了模板、鋼筋、混凝土、預(yù)應(yīng)力 防水等幾個(gè)內(nèi)容,另一條先是從施工部位闡述了圍堰、樁基、墩臺(tái)蓋梁、裝配式梁(板) 、現(xiàn)澆混凝土梁、鋼梁等一系列內(nèi)容。這樣一輪復(fù)習(xí)下來(lái),大概講了哪些方面的內(nèi)容,你腦子里就基本有數(shù)了。
3)找出同一章節(jié)中,并列內(nèi)容之間的聯(lián)系性和差異性。
這些老師基本都會(huì)講到,講到的就要理解,以后記憶起來(lái)很方便。沒(méi)講到的就要靠自己去歸納總結(jié)。比如看到主體竣工驗(yàn)收需要準(zhǔn)備哪些書(shū)面資料,一大堆10條(其實(shí)還不全),看到立馬混亂了,其實(shí)仔細(xì)看看,前面三個(gè)講的是各個(gè)參見(jiàn)單位對(duì)自己工作范圍的內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn),第四個(gè)是工程資料,五六七八是工程各個(gè)階段的手續(xù)文件,就是驗(yàn)收資料。這樣你就知道了是要準(zhǔn)備的這幾個(gè)方面的資料,第一遍的目的就達(dá)到了。
再舉個(gè)例子:各種水泥的特性,一張表,眼花繚亂,全部背下來(lái)?完全沒(méi)必要,考試不可能問(wèn)你某種水泥的特性,考的是不同水泥的區(qū)別,或者說(shuō)在某種特殊情況下要用哪種水泥。這就是典型案例的考法,給個(gè)背景要你判斷。
4)特別留意并重點(diǎn)理解那些“除此之外的特殊情況”、“一段話里面的例外”、“不得 xxx”等類(lèi)似內(nèi)容。
比如各種工程的冬雨季施工特點(diǎn),高強(qiáng)螺栓不得用沖擊擰緊和間斷擰緊等,這些都是喜歡出題的地方。
5)看視頻時(shí),不是整段整段地畫(huà)老師講的內(nèi)容,正確做法是用簽字筆圈關(guān)鍵字、詞、短句。
這些才是你理解整段話的關(guān)鍵。第一輪,基本就是搞清楚這些方面。有的人可能一遍視頻就搞定了,有的人可能要2-3遍。這當(dāng)中,有基礎(chǔ)和沒(méi)基礎(chǔ)的考生復(fù)習(xí)速度的差距還是挺大的;還有個(gè)因素是學(xué)習(xí)效率,不能只是呆呆的坐著看視頻,看完也要想想怎么樣讓這些內(nèi)容刻在腦子里。