托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好？怎么收費(fèi)?新航道教育會以不同的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)需求來計算培訓(xùn)費(fèi)用，以授課形式為例，如果在新航道學(xué)習(xí)托福面授課程花費(fèi)是20000，那么通過在線學(xué)習(xí)的花費(fèi)只有16000左右。另外新航道的托福1對1課程培訓(xùn)的費(fèi)用每課時在500-1000之間，對不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)習(xí)者來說，課程內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不一樣，因此總體的課時數(shù)和培訓(xùn)費(fèi)用也會有差別。老師可以為學(xué)習(xí)者個性定制課程輔導(dǎo)計劃，并且教學(xué)過程中都會耐心負(fù)責(zé)地進(jìn)行講解，總體而言還是值這個價格的。

托福獨(dú)立寫作防跑題技巧一 了解寫作話題類型

從歷年托福真題回憶和tpo真題上總結(jié)的托福獨(dú)立寫作?？嫉膖opics基本可分為：解釋現(xiàn)象類和對立觀點(diǎn)類。

給出兩個對立的事物或者一個事物對立的兩個方面，要求考生支持一方并進(jìn)行說明?；蚪o出兩個對立事物或一個事物對立的兩個方面，要求考生說明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出理由。例如：Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.

topics從內(nèi)容上可分為：

學(xué)習(xí)類：(如自學(xué)還是跟老師學(xué)，學(xué)廣還是學(xué)精)

工作類：(如在大公司還是小公司)

生活類：(如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯)

電視電影類：(如電視電影疏遠(yuǎn)了家人的情感，你是否同意)

消費(fèi)類：(如花在娛樂上，還是事業(yè)上)

環(huán)境類：(如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度)

古老建筑類：(如是否應(yīng)該保留老建筑)

成功類：(如成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)是金錢和榮耀，你的看法如何)

性格類：(如聰明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)

托福獨(dú)立寫作防跑題技巧二 根據(jù)話題準(zhǔn)備答題素材

熟悉了寫作題目之后，就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫了。

自己的資源庫要包括：同一類題目的通用觀點(diǎn)，有針對性的例證(不一定都要背名人典故，可以從自身取材，自給自足)。這些內(nèi)容都是要自己去深思，需要有人點(diǎn)撥，才能形成一個清晰的構(gòu)架和寫作流程的。

托福獨(dú)立寫作防跑題技巧三 采用總分總寫作模式

在新托福獨(dú)立寫作中，用這總分總種思維zui容易獲得高分，所以你要在平時的練習(xí)中一定要注意寫作的結(jié)構(gòu)。

托福作文應(yīng)該寫成三個層次，也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來支持。托福作文五段論：第.一段為中心思想段;二、三、四段為支持段落;zui后一段為總結(jié)段落。其實(shí)這個東西并不是的，由自己的思想內(nèi)容來決定。

托福獨(dú)立寫作防跑題技巧四 寫出高端句子

高分句子不用很多，點(diǎn)綴其中，添彩即可。模仿的句子來源，可以是閱讀中的復(fù)雜句式，先分析長句子的語義功能：它在文章中起了什么作用，是總結(jié)，是過渡，是舉例，還是因果?那么在用到總結(jié)的語句時，是不是能偷天換日地用上這樣的句式?用上幾次之后，這些句子就會變得簡單熟悉了。