發(fā)布時間:2022-12-07 11:19:44來源:魔方格
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程

| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
| 教學內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
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使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結(jié)構(gòu),完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設(shè)計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。
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| 系列 |
機器人編程基礎(chǔ)
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機器人編程進階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計,滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
重慶童程童美少兒編程秉承著停課不停學的教學理念,每位學員開展線上教學的服務(wù),目前真人講師們自發(fā)的組成線上教學小組,針對線上的教學形式、教學作息時間等等進行逐項的安排,井然有序的開展線上的教學服務(wù)!

重慶渝北童程童美機器人少兒編程線上課程服務(wù)
1.每堂課程進行知識點回顧和反饋
在線上課程的每次課前,線上教學的老師帶著學員回顧上節(jié)課程學習到的知識點和重難點,加深孩子自己的記憶力并且逐步的幫助孩子形成完整的編程知識網(wǎng)絡(luò),同時為接下來更深入的學習提前做好充分的準備!
2.課中互動,當堂反饋。
童程童美編程課上學員和老師及時的進行互動,線上的課程均采取游戲化教學趣味性指導的方式,在每一節(jié)課程前老師都會通過視頻或者游戲的方式將本節(jié)需要學習的課程和內(nèi)容進行引入,從源頭的吸引孩子的學習注意力,并且有效的激發(fā)孩子自身的學習興趣!
在教學上和傳統(tǒng)的編程教學形式不同,在教學中老師會實時的和學員進行互動,并且課上老師為學員提供項目討論的時間,及時的了解孩子的掌握情況,對于重難知識點進行糾正,讓孩子牢牢掌握學習到的編程技能!
3.貼心的課后輔導服務(wù)
童程童美在課后的教學中為學員帶來貼心的課后輔導的服務(wù),老師會通過布置作業(yè)來查看孩子自身對于知識點的掌握情況,同時也會定期的給家長發(fā)送孩子的學習報告,家長對于孩子現(xiàn)階段的學習效果了如指掌,讓孩子在這里學習全程家長更加的放心!
4.小班教學形式,幫助孩子成長的更快。
采取小班教學指導的形式便于老師在課上關(guān)注到每一位學員的學習狀態(tài),并且針對性的給予學員正確的教學知道的服務(wù),互動式教學讓學員的掌握思維,趣味性滿滿的課堂教學形式,讓孩子興趣更高,成長更快!
學無止境!雖然讓我們的腳步停下了,但是能夠?qū)W習的機會卻沒有減少!童程童美少兒編程在后續(xù)的教學中將不斷的優(yōu)化教學體系和教學形式,為更多學員帶來的一對一編程教學!
課程:重慶渝北智能機器人編程培訓班 學校: 重慶兩路童程童美少兒編程培訓 咨詢: